课程大纲：梦见手机丢了起名的文化

在上一节课中，我们探讨了梦境的含义，特别是人们在梦中失去手机的象征意义。学生们分享了自己的梦境体验，并分析了这些体验如何与现代社会中手机依赖相关联。我们讨论了影响梦境的文化背景，包括不同文化对手机和个人身份之间关系的看法。

阅读材料

• 《梦的解析》 弗洛伊德
• 《失控的手机：数字时代的隐私与身份》 凯瑟琳·哈普
• 《梦境的影响：文化视角》 林伟

作业

在下一节课中，我们将深入研究“梦见手机丢了”这一主题，具体内容包括：

• 梦境分析的心理学观点
• 手机在现代社会中的文化意义
• 不同文化背景下对失去与身份关系的解读
• 学生分享自己的梦境体验及群体讨论

梦境, 手机丢失, 文化, 身份, 心理学

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