示范课课程设计：一夜夫妻要结婚起名的文化

学科：语文

年级：高二

课程主要内容：探讨“一夜夫妻”文化的起源、意义及对现代婚姻的影响。

• 了解“一夜夫妻”文化的历史背景和传统习俗。
• 分析起名在文化中的重要性和象征意义。
• 培养学生的批判性思维和团队合作能力。

导入（10分钟）

通过提问引入话题：什么是“一夜夫妻”？学生讨论并分享各自的理解。

知识讲解（20分钟）

教师讲解“一夜夫妻”的起源、习俗及其在当代婚姻中的意义，结合相关案例和资料。

小组讨论（15分钟）

学生分组讨论起名的重要性，如何选择适合的名字，并分享各自的观点。

互动环节（15分钟）

进行角色扮演，学生分为两组：一组为传统家庭，另一组为现代家庭，讨论各自对起名和“一夜夫妻”的看法。

总结与反馈（10分钟）

教师总结课程要点，邀请学生分享收获和感受，鼓励大家发表自己的看法。