课程设计：《贾珊起名的文化》 学科：中文/语文 年级：高中一年级 课程主要内容： 介绍中国传统命名文化的历史背景和特点。 分析“贾珊”这一名字的文化内涵和可能的寓意。 探讨名字对个人身份和文化认同的影响。 课程目标： 让学生了解中国传统命名文化的丰富性和深刻性。 培养学生对文化差异的敏感性和尊重。 提高学生的文化素养和批判性思维能力。 课程时长：45分钟 课程1. 导入（5分钟） 教师提问：“你们知道自己的名字有什么特别的含义吗？”引导学生分享自己名字的故事和意义。 教师简要介绍中国传统...
